广东戒网瘾学校 问题少年学校 叛逆孩子教育学校

广东戒网瘾学校 问题少年学校 叛逆孩子教育学校

广东清远麦田教育学校，专门从事叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！全年招生，随时入学，欢迎致电咨询或来校参观！

广东清远麦田教育学校对孩子进行专业的心理辅导，维护学生的心理健康。麦田心理专家结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，激发其学习兴趣、端正学习态度、厌学逃学心理和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、心理减压、学生职业规划、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全、性格塑造……帮助青少年孩子正确地认识自己、了解环境，根据自身条件确立有利于个体发展和社会进步的生活目标，使其能克服成长中的障碍，在学习、生活、人际关系等各个方面调整自己的行为，增强社会适应能力，做出明智的抉择，充分发挥自己的潜能。

每一位家长都希望学校来关注自己的孩子，甚至希望学校把全部的精力都放在自己孩子的身上，而学校可能联系家长主要的原因就是孩子没按学校的要求来做事的时候再去联系家长，由于家长接到的信息不是自己愿意看到或听到的，家长也有逆反心理，就一股脑的发牢骚，当着老师的面来批评孩子，背对着老师的面来指责老师，使得家庭教育非常被动。学校与家长这样的沟通确实不利于家庭教育。

　　对策：换一种方法与家长联系。我的学生中有一叫冯崟的，是个调皮的男孩，写的字是丢胳膊少腿，做题不马虎的时候太少了，课上听讲总走神，小动作不断。但是我发现他背题速度非常快，思维也比较灵敏，上课时我就表扬了他这一点。这孩子回家信心十足的对家长说“妈，我的语文没问题。”为此我还主动和他的妈妈沟通了一下，一句批评都没有，全是表扬，并恳请家长把我的表扬再次告诉孩子，家长很高兴，孩子就不用说了。后来孩子上课出奇的认真，完成家庭作业进步也特别大，一看就知道得到了家长的帮助。所以与家长沟通时，多表扬少批评孩子，对家庭教育有助推作用。